TESES 2025-2028
TÍTULO | DISCENTE | VÍNCULO EMPREGATÍCIO | ORIENTADOR(A) | ANO |
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Escrevivências do pesquisador-professor : políticas linguísticas nas práticas de professores de língua inglesa para surdos. ACESSE AQUI | Antonio Lisboa Santos Silva Júnior | Kleber Aparecido da Silva | 2026 | |
O causado (causee) nas construções causativas de verbos transitivos em línguas indígenas das terras baixas da América do Sul. ACESSE AQUI | Arthur Britta Scandelari | Dioney Moreira Gomes | 2026 | |
Políticas linguísticas e internacionalização : uma cartografia social dos programas estaduais de intercâmbio internacional do Nordeste brasileiro. ACESSE AQUI | Simone Maranhão Costa Almeida | Kleber Aparecido da Silva | 2026 | |
"Do aquário ao mar aberto" : a internacionalização do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza sob a ótica da Linguística Aplicada Crítica, da Translinguagem e da Decolonialidade. ACESSE AQUI | Ademar Soares Castelo Branco | Kleber Aparecido da Silva | 2025 | |
Proposta de léxico alfabético semi-bilíngue (Libras/Português) de termos da Educação Bilíngue de Surdos : possibilidades da Escola para Surdos Dulce de Oliveira de Uberaba - MG. ACESSE AQUI | Aparecida Rocha Rossi | Gláucio Castro Júnior | 2025 | |
Sinais dos tempos : proposta pedagógica para o ensino de tempo e aspecto em Português escrito L2 para surdos. ACESSE AQUI | Bárbara Marcela Reis Marques de Velasco | Rozana Reigota Naves | 2025 | |
Predicação secundária : propriedades sintáticas, semânticas e pragmáticas. ACESSE AQUI | Elisabete Luciana Morais Ferreira | Helena da Silva Guerra Vicente | 2025 | |
Negro (ne.gro) : representações discursivas críticas de cor, raça e racialidade em dicionários brasileiros (1939 -2022). ACESSE AQUI | Francisco Higo de Amorim | Maria Carmem Aires Gomes | 2025 | |
Uma proposta de glossário bilíngue de sinais-frasema de futebol de campo para surdos. ACESSE AQUI | Gilmar Garcia Marcelino | Abdelhak Razky | 2025 | |
Terminologia e signo linguístico : um novo olhar pelo campo da comunicação social háptica e língua protátil. ACESSE AQUI | Ivonne Azevedo Makhoul | Patrícia Tuxi dos Santos | 2025 | |
(Mais) uma história das orações relativas do português do Brasil em perspectiva paramétrica. ACESSE AQUI | Jaqueline Marinho Pinheiro de Almeida | Heloísa Maria Moreira Lima de Almeida Salles | 2025 | |
A construção de identidades insurgentes : etnografia discursiva crítica na marcha da maconha do distrito federal. ACESSE AQUI | João Victor Pacífico Damasceno Rocha | Carmem Jená Machado Caetano | 2025 | |
Formar-se em comunidade como ato de transgressão : um estudo (auto)etnográfico sobre ensino de línguas, multiletramentos e (socio)linguística. ACESSE AQUI | Josiane Prescendo Tonin | Rosineide Magalhães de Sousa | 2025 | |
O enigma de La Malinche : a língua entre a colonialidade e a resistência na experiência de um imigrante no DF/Brasil. ACESSE AQUI | Juliana Harumi Chinatti Yamanaka | Kleber Aparecido da Silva | 2025 | |
Português de São Tomé (e Príncipe) : lexicalização, gramaticalização e code-switching em contexto multilíngue. ACESSE AQUI | Julwaity Quaresma Cardoso Pimentel Neto | Enilde Leite de Jesus Faulstich | 2025 | |
Exploring the impact of socio-affective factors on additional language speech attainment : case studies with brazilian learners. ACESSE AQUI | Laís de Oliveira Borges | Rodrigo Albuquerque Pereira | 2025 | |
Kanoé : contribuições de uma metodologia de imersão para a revitalização linguística. ACESSE AQUI | Letícia de Souza Aquino | Ana Suelly Arruda Câmara Cabral | 2025 | |
Língua aruá (tupí-mondé) : descrição gramatical a partir de suas últimas vozes. ACESSE AQUI | Lucas Barbosa de melo | Ana Suelly Arruda Câmara Cabral | 2025 | |
Uma proposta de descrição gramatical da língua Parakanã (família Tupí-Guaraní, tronco Tupí). ACESSE AQUI | Quélvia Souza Tavares | Ana Suelly Arruda Câmara Cabral | 2025 | |
Os ventos do sul na avaliação de inglês em larga escala : subsídios para um quadro comum brasileiro de referência. ACESSE AQUI | Sara Alves Ferreira de Araujo | Gladys Plens de Quevedo Pereira de Camargo | 2025 | |
Escrita autobiográfica e permanência estudantil na Universidade de Brasília : contribuições da antroposofia e da autoria criativa no processo de tornar-se estudante no ensino superior. ACESSE AQUI | Sila Marisa de Oliveira | Juliana de Freitas Dias | 2025 | |
Da escuta sobre a discriminação linguística no ambiente escolar às ações : uma proposta de intervenção para o trabalho com a variação linguística em escolas públicas do Distrito Federal. ACESSE AQUI | Susana Menezes Araujo | Ormezinda Maria Ribeiro | 2025 | |
Entrenamiento e la memoria de trabajo en la enseñanza de le a adultos sénior/ treinamento da memória de trabalho no ensino de le a adultos seniores. ACESSE AQUI | Vanessa Cristina da Silva | Rozana Reigota Naves | 2025 |
