Tabela com as seguintes informações:

2020:

autor + título da dissertação (linkada com o banco de teses da BCE)

2019:

2018:

2013

• Adriana dias Sabranel de Araújo
  – As expressões e as marcas não- manuais na língua de sinais brasileira
  
• Ailana Assis Cota
  – Inter-ação, representação e identificação do Brasil em textos escritos do exame CELPE-BRAS
• Ana Gabriela Gomes Aguiar  
  – Marcação de Definitude em Sintagmas Nominais de Línguas da Família Tupí-Guaraní
• Ana Paula Melo Sylvestre
  – O Eu e o Outro Online: discurso, poder e identidade nas redes sociais
• Andreia Alves dos Santos
  – O jornal =Boca de rua= espaço de possibilidades para pessoas em situação de rua: uma reflexão discursiva crítica
  
• Anna Clara Viana de Oliveira
  – A identidade cigana na modernidade tardia: construções fragmentadas
  
• Anna Maria Barros de Azevêdo
  – A concepção do ensino de leitura a partir dos gêneros textuais para os atores educacionais
• Carolina Ferreira Pêgo
  – Sinais não-manuais gramaticais LSB nos traços morfológicos e lexicais. Um estudo do morfema-boca
• Carolina Silva Resende
  – Assimilação na língua de sinais brasileira
• Cássia Alessandra Braga dos Santos
  – Aspectos da fonologia do mundurukú do madeira (AM)
• Charley Pereira Soares  
  – Demonstração da ambiguidade de itens lexicais na LSB: um estudo sincrônico de homonímia
  
• Daniel de Brito Machado
  – Preposições introdutoras de orações infinitivas
• Denise Silva Macedo
  – As contribuições da análise de discurso crítica e da multimodalidade à revisão textual
• Fábio Pereiro Couto
  – Contribuições para a fonética e fonologia da Língua Manxineru (Aruák)
• Gersiney Pablo Santos
  – O Jornal Aurora da Rua e o Protagonismo na situação de rua: um estudo discursivo crítico
• Geyse Araújo Ferreira
  – Um estudo sobre os verbos manuais da língua de sinais brasileira
• Gissele Alves
  – Práticas sociais e discursos do letramento: estágio de estudantes universitários – possibilidades e constrangimentos
• Helem Andressa de Oliveira Fogaça  
  – Estudo Fonético e Fonológico do Mambae de Sae, uma língua de Timor-Leste
• Isabela Gennari de Souza
  – Sobre o uso da vírgula: em redações, em gramática e para a linguística
  
• Juliana Batista do Prado
  – Um estudo sobre a variação da segunda pessoa do discurso no contexto do Tribunal do Júri
• Junia Januaria Garcia
  – Os padrões silábicos das variedades de português da região de Campos Belos – Goiás
• Kêt Simas Frazão
  – A Sílaba n Akwẽ-Xerente (Jê)
• Maria del Pilar Tobar Acosta
  – Protagonismo face à inevitabilidade da violência: vozes da rua em ocas” e em o trecheiro
• Messias Ramos Costa
  – Proposta de modelo de enciclopédia visual bilíngue juvenil: enciclolibras
• Maria de Fátima Carvalho de Oliveira Felix
  – Se tu te ajudas, tu me ajudas: um estudo crítico da (inter)ação no discurso de autoajuda
• Manoel Bomfim Pereira
  – A sintaxe do dativo em estruturas com verbos causativos português brasileiro
• Márcia Maria de Oliveira Lima
  – As Consoantes Róticas no Português Brasileiro com Notas sobre as Róticas das Variedades de Goiânia, Goiatuba e Uberlândia
• Mauro Luiz Carvalho
  – Tempo, aspecto e modalidade na língua Guaraní Mbyá (Tambeopé)
• Nara Sâmara de Oliveira Batista
  – Ensino de Português como Segunda Língua: mal-entendidos em interações interculturais
• Nathalia Martins Peres Costa
  – Estudo etnoterminológico preliminar do sistema de cura e cuidados do povo Mundurukú (Tupí)
• Ramon Correa Mota
  – Estudo dos quantificadores tudo e todo na interlíngua de surdos aprendizes de português L2
• Rejane Lourêdo Barros
  – Política linguística: a terminologia da Libras com veículo de cultura em concursos públicos
• Ricardo dos Reis Rafael
  – Marketing verde – uma análise multimodal da construção do discurso da sustentabilidade em campanhas publicitárias empresarias
• Risalva Bernardino Neves
  – Discursos sobre mobilização grevista de professores/as em Brasília: “Prejuízo para todos”?
  
• Sinara Bertholdo de Andrade
  – Discursos e letramentos na inclusão de pessoas com deficiência visual no ensino público
  
• Suseile Andrade Sousa
  – Contribuições para a história linguística do subgrupo Tupí-Guarani Norte-Amazônico, com ênfase na língua Zo’é
• Tânia Borges Ferreira
  – Terminologia em língua indígena: a construção do dicionário escolar Português-Mundurukú na área de Magistério
• Thiago Reis Biacchi
  – Flexão de número em nomes do português culto usado no Brasil: uma análise sincrônica
• Tiscianne Cavalcante de Alencar
  – A Herança da Fala: identidade étnica e memória documental da Língua Xetá (Tupí-Guaraní)
• Vanessa Oliveira Tavares
  – Ensino de segunda língua: uma contribuição para o desenvolvimento da competência interacional na escrita
• Vângela do Carmo Oliveira Vasconcelos 
  – Práticas de letramento docente na coordenação pedagógica: reflexões sobre formação continuada no contexto escolar

2012

• Bruno Pilastre de Souza Silva
  – Aspectos das construções passivas com verbos psicológicos
  
• Carolina Silva Resende 
  – Assimilação na língua de sinais brasileira
• Cleomasina Stuart Sanção Silva Mendonça
  – Classificação nominal em Libras: um estudo sobre os chamados classificadores
• Eduardo Cardoso Martins
  – A criança do estatuto e o estatuto de criança: um estudo discursivo sobre a representação infanto-juvenil na justiça manauara
  
• Fabiane Elias Pagy
  – Reduplicação na Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS)
• José Ednilson Gomes de Souza Júnior
  – Nomeação de lugares na Língua de Sinais Brasileira. Uma Perspectiva de toponímia por sinais
• Juliana Rebêlo Ulharuzo
  – A ressignificação discursiva da violência no texto e no contexto das práticas sociais: o caso do jornal maskate
• Márcia Osória da Costa Pereira
  – Uma análise da interação entre aspecto lexical e aspecto gramatical no contexto da alternância causativa
• Mirna Sodré Valverde-Hübner
  – Em busca de uma caracterização para o objeto nulo do português brasileiro
• Renata Oliveira Silva
  – Características acústicas e articulatórias das vogais postônicas na variedade do português brasiliense
• Wary Kamaiurá
  – Awetí e Tupí-Guaraní: relações genéticas e contato linguístico

2011

• Alinne Santana Ferreira
  – O discurso de professores do ensino superior, estilos e identidades
  
• Ana Terra Mejia Munhoz
  – A Estrutura Argumental das Construções de Tópico-Sujeito: o caso dos sujeitos locativos
• Auriane Meneses Mesquita Silva
  –  Aulas de apoio pedagógico em competências de leitura e escrita no Colégio Militar de Brasília: Um estudo em letramento e discurso
• Beatriz Patriota Carneiro
  – Uma Investigação sobre Mapeamento de Argumentos e Aquisição de Verbos Psicológicos
• Cristiany Fernandes da Silva
  – Construções Ergativas e Médias: Uma Distinção em Termos Aspectuais e Semânticos
• Davi Borges de Albuquerque
  – Esboço gramatical do Tetun Prasa: Língua oficial de Timor-leste
• Edna Miranda Santana  
  – A Representação dos atores sociais nas diretrizes curriculares para o ensino médio
• Elaine Barbosa Caldeira Gonçalves
  – A constituição discursiva de identidades xerentes no espaço escolar multicultural
• Érika Hoth Botelho Sather
  – Estratégias de polidez utilizadas por brasileiros em situações de elogio: um estudo sociointeracional
• Eugênia Magnólia da Silva Fernandes
  – Expressões Idiomáticas no Português do Brasil: Análise funcional tipológica e seu ensino no âmbito de segunda língua
• Gláucio de Castro Júnior
  – Variação Linguística em Língua de Sinais Brasileira – Foco no Léxico
• Jaqueline Marinho Pinheiro de Almeida
  – Estruturas de Relativização no Português do BrasilEstruturas de Relativização no Português do Brasil
• Jessé Silveira Fogaça
  – Fonética e Fonologia do Makasae
• Joaquim Paulo de Lima Kaxinawá
  – Confrontando Registros e Memórias Sobre a Língua e a Cultura Huni Kui: de Capistrano de Abreu aos Dias Atuais
• Keyla Gonçalves de Lima Lacerda
  – A atividade inferencial como estratégia de leitura a partir do ensino da gramática
• Marcus Vinicius de Lira Ferreira
  – Atos de Fala nas Línguas Jê: Distinções sintáticas no imperativo e no proibitivo
• Maria Lilian de Medeiros Yared
  – A representação da corrupção pela imprensa escrita – uma perspectiva pela análise de discurso crítica
• Moacir Natércio Ferreira Júnior
  – A sintaxe da negação em configuração imperativa no português brasileiro
• Rosária Duarte Melo
  – Poesia popular em sala de aula: o letramento sob uma perspectiva interdisciplinar
• Suiane Bezerra da Silva
  – Estudo Funcional Tipológico da Transitividade Verbal em Português do Brasil Aplicado ao Ensino
• Tiago de Aguiar Rodrigues
  – Buscando sentido para a pesquisa e o ensino de regência verbal: uma abordagem funcional-cognitiva
• Vânia Alves da Silva
  – A implementação da Lei nº 10.639/03: uma análise de política linguística e proposta de planejamento linguístico
• Wanderson de Melo Gonçalves
  – Discurso Formal no Tribunal do Júri: Estratégias Argumentativo-Interacionais

2010

• Aisanain Páltu Kamaiwrá
  – Uma análise linguístico-antropológica de exemplares de dois gêneros discursivos Kamaiurá
• Chandra Wood Viegas
  – Natureza e direções das mudanças linguísticas observadas entre os últimos falantes do Kokáma nativos no Brasil
  
• Cíntia da Silva Pacheco
  – Padrões Sociolinguísticos da Concordância de Gênero na Baixada Cuiabana
  
• Cristiane Batista do Nascimento
  – Empréstimos Lingüísticos do Português na Língua de Sinais Brasileira – LSB: Línguas em Contato
  
• Débora Cabral Lima
  – Amores Possíveis: (Re)pensando lugar das mulheres nos relacionamentos amorosos
  
• Fabiana Vieira Nunes
  – Gêneros Textuais no Ensino: uma experiência por projeto
• Fernando Orphão de Carvalho
  – Estruturas fonéticas da língua Tikúna: um estudo acústico preliminar
  
• Geraldo Cordeiro Tupynamba
  – A construção das imagens de si e do país em discursos internacionais do Presidente Lula em 2003
• Germano Ferreira Martins
  – A alternância Tu/Você/Senhor no Município de Tefé – Estado do Amazonas
  
• José Ricardo Pereira dos Santos
  – Alternância Passiva com Verbos Transitivos Indiretos no Português do Brasil
• Lauana Vale de Mello Brandão
  – Uma análise sociodiscursiva do –inho em materiais didáticos: uma contribuição para a constituição de sentidos no ensino de português para estrangeiros
  
• Layane Rodrigues de Lima
  – As estruturas de causa e conseqüência na aquisição do português-por-escrito como segunda língua pelos surdos
  
• Letícia de Souza Aquino
  – Pesquisas Sociolinguísticas entre os Asuriní do Tocantins. Contribuição para o Inventário Nacional da Diversidade Linguística (INDL)
• Lidiane Szerwinsk Camargos
  – Relações gramaticais, aspecto, modo e modalidade em Boróro
• Maxwell Gomes Miranda
  – As nominalizações na sintaxe da língua Krahô (Jê)
• Marcela Bravo Esteves
  – Um estudo sobre a equivalência conceitual entre termos do português do Brasil e do inglês : aspectos lexicais e semânticos
• Michelle Machado de Oliveira
  – Confluência entre o dicionário analógico e tesauro documentário como modelo de dicionário analógico
• Sônia margarida ribeiro Guedes da Rocha
  – O gênero textual na EJA: configuração contextual e estrutura potencial de gênero

2009

• Adriane Mendes de Souza
  – A norma padrão e o professor de português: representações que orientam as práticas pedagógicas
• Edilson Martins Melgueiro
  – Sobre a natureza, expressão formal e escopo da classificação linguística das entidades na concepção do mundo dos Baníwa / MAWE TA BANÍWA ITA TA MUSERUKA TA NHEENGA RUPI MAÃ AIKWEWA TA RUAKI RUPI
• Flávia de Oliveira Maia Pires
  – Brasília em termos – um estudo lexical do plano piloto
• Giselle Salgado Ferreira Fatureto
  – Culinária Brasileira e Portuguesa: itens lexicais em comparação
• Laisa Fernandes Tossin
  – Intrasitividade cindida em Apinaje e suas possível motivações
• Luciane Cristina Enéas Lira
  – Como se constrói uma mulher: uma análise do discurso nas revistas brasileiras para adolescentes
• Maria Emanuele Pereira Costa
  – A interdisciplinaridade na construção da leitura: um caminho para o letramento
  
• Rodrigo Albuquerque Pereira
  – O processamento de pistas de contextualização: um olhar sobre os falantes de espanhol aprendizes do português
  
• Sanderson Castro Soares de Oliveira
  – Preliminares sobre a fonética e a fonologia da língua falada pelo primeiro grupo de índios Korúbo recém-contactados
• Weider Rocha de Abreu
  – A presença do léxico bandeirante no falar rural formosense

2008

• Aline Camilla Romão Mesquita
  – A categoria preposicional na interlíngua do surdo aprendiz de português (L2)
• Aline do Nascimento Duarte
  - A Preservação da Identidade Sociocultural por Meio de Práticas Discursivo-Religiosas em Contextos Rurais
  
• Altair Martins Gomes
  – A influência da oralidade na escrita: uma análise sociolingüística das redações escolares de uma escola pública do Distrito Federal
  
• Ana Paula Lion Mamede Nascimento
  – Estudo fonético e fonológico da Língua Guajá
  
• Bruna Elisa da Costa
  – Brasileirismos terminológicos: estado de verbos em ação e processo
• Carolina Coelho Aragon
  – Fonologia e Aspectos Morfológicos e sintáticos da Língua Akuntsú
• Dalmo Vinicius Coalho Borges
  – Construções Causativas no Português do Centro-Oeste nos Séculos XVIII – XIX e no português atual
• Denise Tamaê Borges Sato
  – A inclusão da pessoa com Síndrome de Down: identidades docentes, discurso e letramentos
  
• Edineide dos Santos Silva
  - Fonética e Análise Fonológica Preliminar da Língua Manxinéri
• Eduardo Alves Vasconcelos
  – Aspectos Fonológicos da Língua Xetá
  
• Elaine Mesquita Lucas
  – Transitividade variável em verbos monotransitivos e o uso inovador do clítico lheno português do Brasil
• Eneida Alice Gonzaga dos Santos
  – Gênero e Número Nominal: Proposta de Ensino de Português como Segunda Língua para os Waimiri Atroari
• Geruza de Souza Graebin
  – A fala de Formosa/GO: a pronúncia das vogais médias pretônicas
• José Ribamar Lopes Batista Junior
  – Os Discursos Docentes Sobre Inclusão de Alunas e Alunos Surdos no Ensino Regular: identidades e letramentos
• Juliana Ferreira Alves
  – Fonética e Fonologia da Língua Araweté: uma nova contribuição
• Patrícia Tavares de Almeida Santos
  – Só um instante, Senhora, que eu vou tá verificando se o livro tá disponível na editora: gerundismo, preconceito e a expansão da mudança
• Rafael Dantas de Carvalho
  – A leiturização como prática de letramento na educação de jovens e adultos
  
• Renata Lopes Gomes de Oliveira
  – Natureza e direções das mudanças lexicais ocorridas na Língua Geral Amazônica do século XVII
• Sandro Xavier da Silva
  – As vozes de mulheres profissionais do sexo sobre a legalização do seu trabalho: discurso e gênero
• Silvéria Aparecida Basniak Schier
  – A concepção de linguagem utilizada no sistema EaD – UNITINS
• Selene Marinho Machado
  – O Discurso sobre a Pessoa idosa: vozes que falam e vozes que calam
• Shelton Lima de Souza
  – Descrição Fonético-Fonológica da Língua Akwen-Xerente – 2008
• Tathyana Chamon Ribeiro Soares
  – Classificação regencial de verbos nocionais em dicionários de língua portuguesa
• Tércia Ataíde França Teles
  - Aspectos do Português de Crianças de Cinco Anos
• Viviane Faria Lopes Nunes
  – Identidade, Família e Letramento: representações discursivas num contexto de pobreza

2007

• Ana Carolina Nunes de Aguiar
  - Da Estrutura de Expressões Nominais Quantificadas em Posição de Tópico
• Andérbio Márcio Silva Martins
  - Revisão da família Lingüística Kamakã proposta por Chestmir Loukotka
  
• André Lúcio Bento
  - O poder no discurso: Choque de identidade em entrevistas jornalísticas
• Alberto Emerson Werneck Dias
  - Renovação Lexical do Esperanto: Mecanismos de formação de Neologismos
• Alexandre Jorge Pádua
  - Contribuição para a fonologia da língua Apiaká (Tupi-Guaraní)
  
• Ambrósio Pereira da Silva Neto
  - Revisão da Família coroada (PURÌ) proposta por Chestmir Loukotka: Contribuição aos estudos sobre o tronco lingüístico macro-jê
• Candice Aparecida Rodrigues Assunção
  - A Ideologia na Legislação da Educação Inclusiva
• Djalma Gomes Mendes Junior
  - Comparação fonológica do Kuruáya com o Mundurukú
• Edilene Patrícia Dias
  - O uso do Tu no Português brasiliense falado
• Eliane Coimbra Castelo Branco Vasconcelos Fontenele
  - Processos de Mudanças Discursivas: Do contexto social ao eixo familiar
• Janete Alves de Almeida
  - Aquisição do sistema verbal do português-por-escrito pelos surdos
• José Geraldo Pereira Baião
  - O Gênero apresentação nos Livros didáticos de Língua Portuguesa
• Kelly Cristina de Almeida Moreira
  - Discurso de Adolescentes em situação de rua: da ruptura familiar à exclusão
  
• Liv Chama
  - A variação lingüística nos livros didáticos de português (5ª a 8ª séries)
  
• Luo Yan
  - Dos ideogramas (China) às palavras (Brasil): elaboração do primeiro dicionário básico bilíngüe Português-Chinês
• Margot Latt Marinho
  - O ensino da biologia: o intérprete e a geração de sinais
  
• Maria do Carmo de Oliveira
  - O uso do modo verbal em estruturas de complementação no português do Brasil
  
• Miguel Ângelo Moreira
  - Ruptura Familiar e Pobreza: A gramática da experiência no discurso de adolescentes
• Ricardo Washington de Sousa Moura
  - Fonologia Segmental Preliminar da língua fula da Guiné-Bissau
  
• Ronaldo Lima Vieira
  - “Coca para nosotros es vida” A clivagem multimodal no discurso de uma propaganda política boliviana
  
• Sóstenes Cezar de Lima
  - Impacto do Vernáculo sobre o uso do onde na escrita monitorada
• Susana Sousa Brito
  - SE passivo? Pela derrubada da concordância com a qual ninguém concorda
• Tayana de Alencar Tormena
  - Política Lingüística na virada do século XXI - O programa nacional do livro didático ; - (Parte 2) ; - (Parte 3) ; - (Parte 4) 
• Paula Maria Cobucci Ribeiro Coelho
  - O tratamento da Variação lingüística no livro didático do português ; - (Parte 2); - (Parte 3)
  
• Vagner José Santana
  - Leitura Crítica do discurso da política de defesa nacional

2006

• Alessandra Marques Ângelo
  - Gêneros Discursivos e Construção Identidaria em Lingua Portuguesa
• Carlos Tobias da Silva
  - Tribunais de Contas: a visão da mídia impressa
• Claudia Gomes Paiva
  - Uma Viagem pelo Discurso Parlamentar: gênero discursivo por desvendar
• Cristiane Ribeiro Gomes Bou Maroun
  - A Multimodalidade textual no livro didático de português
• Edgleuba de Carvalho Queiroz de Andrade
  - A construção identitária do “Brasiliense”
• Elcivanni Santos Lima
  - Discurso e identidade: um olhar crítico sobre a atuação do(a) intérprete de libras na educação superior
• Elda Alves Oliveira Ivo
  - Letramento de Adultos: Um estudo Crítico da Construção Ideológica: e Identitária nos Textos
• Eriosvaldo da Silva Barbosa
  - Discurso Modernista e a identidade cultural Brasileira
• Helber Ricardo Vieira
  - Terminologia na área de gestão de sistemas Municipais de educação
  
• Sibele Letícia Rodrigues de Oliveira Biazotto
  - Relatório de Inquérito Policial: gênero e ideologia
• Jardélia Moreira dos Santos
  - Letramento Multimodal e o Texto em Sala de Aula
• Karla Patrícia Vieira de Alencar Costa
  - O vocabulário dos Livros didáticos e dos Dicionários escolares infantis: Uma Analise do Campo Léxico dos Sentimentos Humanos
• Luciana Ferreira Pinto da Silva
  - Estudo crítico da representação visual do léxico em dicionários infantis ilustrados; - (Parte 2)
• Luiza Hiroko Yamada Kuwae
  - O papel da Mídia na construção social do escândalo político
• Luiz Henrique Santana Neves
  - Uma Análise Léxico - Terminológica dos Predicados Complexos no Português: As construções com Verbos - Suporte na Área de Informática
• Vanessa de Siqueira Labarrere
  - O Vocabulário da Doutrina religiosa do Vale do Amanhecer como índice de Crioulização Cultural
• Virginia Andrea Garrido Meirelles
  - Aspectos Fonológicos do entre o Português e o Espanhol na Cidade de Sant’Ana do Livramento-Rivera

2005

• Alexandra Pires do Prado
  - Letramento entre os Terena: inserção ou resistência?
  
• Carolina Faustino Duarte
  - A Construção Discursiva das Identidades em Revistas Femininas
• Caroline Rodrigues Cardoso
  - Variação da Concordância Verbal no Indivíduo: Um Confronto entre o Lingüístico e o Estilístico
• Cleide Lemes da Silva Cruz
  - Estudo da Terminologia das Fibras e Tecidos na área Têxtil
  
• Cristiane Oliveira Santos
  - A Desambigüação do Item Lexical Polissêmico Levar
  
• Damaris Pereira Santana Lima
  - O Uso do Imperativo Gramatical na fala de Campo Grande - MS
  
• Déborah Cristina de Mendonça Oliveira
  - Normalizações no Português do Brasil: Aspectos Morfossintáticos e Semânticos.
  
• Elisabete C. S. B. Farencena
  - As lendas Terena: Discurso e Identidade
• Elzamária Araújo Carvalho
  - Colocações Conceituais e Lexicais em Linguagens de Especialidade
  
• Estácio Valentim Carlos
  - Formação dos Termos Complexos na Linguagem da Psicanálise Ortodoxa
  
• Fabio José Dantas Melo
  - O Romani dos calon da Região de Mambaí: uma língua obsolescente
  
• Fernanda Damiani Costa
  - Metáfora e Formativos Terminológicos: Uma aplicação na linguagem de Especialidade da Engenharia Elétrica
• Francisca Cordélia Oliveira da Silva
  - A representação da Raça Negra no Brasil: ideologia e identidades
• Francisco Vanderlei Ferreira da Costa
  - A Recontextualização do Discurso da Mídia na Sala de Aula
  
• Harrison da Rocha
  - Repensando o Ensino de Língua Portuguesa: Uma Abordagem Multimodal
  
• Janaína de Aquino Ferraz
  - A formação identitária do Brasileiro: um Enfoque Multimodal
• Janaina Thaines Moreira
  - Um visão Lexicográfica de brasileirismos
• Jefferson Fernando Barbosa
  - Descrição Fonológica da Língua Nadêb: Dialeto do Paraná Boa - Boá
• Karina Beltrão Bueno
  - A Fonologia do Afásico
• Kelly E. Nunes
  - A identidade docente e o discurso da Cútia
• Leia de Jesus Silva
  - Aspectos da Fonologia e da Morfologia da Língua Rikbaktsa
• Liliane Jaqueline Guimarães Ribeiro
  - O Discurso da Avaliação Formativa no Ensino de Português e as identidades Discentes.
• Márcia Vanderlei de Souza Esbrana
  - Complementos preposicionados no Português do Brasil
• Maria Madalena da Silva de Oliveira
  - O lexical e o simbólico no livro das Aves.
• Marcus Vinicius da Silva Lunguinho
  - A ordem dos Verbos Auxiliares: uma análise em termos de traços
  
• Marlene de Brito Kling Almeida
  - O Léxico da Língua Terena Proposta do Dicionário Infantil-Bilingüe Terena - Português
• Maria Rosa Prandi
  - Concordância Verbal no Ensino Fundamental: Traços Sociolingüísticos na Fronteira Brasil-Paraguai; - (Parte 2)
• Maurício Sérgio Luccas Correia
  - A Arquitetura do Discurso Jurídico: Os Gêneros Discursivos do Direito
• Neli Porto Soares Betoni
  - O Gênero Híbrido e a Construção das identidades sociais nos poemas de Manoel de Barros
• Neusa Narico Arashiro
  - O Discurso da Mulher Terena: Fragmentos de Uma Identidade
• Nívia Naves Garcia Lucca
  - A variação tu/você na fala brasiliense
• Paulo Medeiros Junior
  - Sobre Sintagmas - qu e Relativas Livres no Português
• Rosemeire Lopes da Silva Farias
  - A oposição indicativo/subjuntivo e o uso das conjunções “MAS” e “EMBORA” em textos de alunos da educação básica
• Sandro da Luz Pessoa
  - A Construção Discursiva da Identidade de Lula na Imprensa
• Silvânia Oliveira da Silva
  - A Concordância Verbal em Redações de Vestibular
• Simone Scheid Rossato
  - O infinitivo flexionado no Português de Mato Grosso do Sul
• Viviane Cristina Vieira Sebba Ramalho
  - O Discurso da Imprensa Brasileira sobre a invasão Anglo-Saxônica ao Iraque
• Viviane Melo Resende
  - Literatura de cordel no contexto do novo capitalismo: o discurso sobre a infância nas ruas.
• Zoraide dos Anjos Gonçalves da Silva
  - Fonologia Katukina (Dialeto Katukina o Biá)

2004

• Adriana Lília V. S. de Andrade
  - A VARIAÇÃO DE VOCÊ, CÊ E OCÊ NO PORTUGUÊS BRASILEIRO FALADO
• Alzira Neves Sandoval
  - Estruturas de Alçamento do sujeito no Português do Brasil
  
• Ana Cláudia B. de Oliveira
  - Estratégias Argumentativas Utilizadas nos Discursos Políticos
  
• Carmem Jená Machado Caetano
  - A alegoria, uma análise Discursiva em: Sombras de Reis Barbudos
• Célia Aparecida Faria de Almeida - A comunicação entre membros de uma comunidade de surdos e surdocegos de Prata-MG
• Daisy Bárbara Borges Cardoso
  - Variação no uso do modo imperativo: análise de dados em textos de José J. Veiga
• Fernanda Carolina M. Paiva
  - Categorias Co-Textuais em Terminologia Jurídica: Um Estudo da Ordem e das Funções
  
• Jadyane Pereira da Silva
  - O sujeito leitor nos PCNs
• Jander Matias de Araújo
  - A leitura de obras literárias no Ensino Médio: Uma questão discursiva
• Josmária Madalena Lopes
  - Orações gerundivas Adjetivas no Português do Brasil
• Karla Cristina Iseke F. Bispo
  - A Sintaxe do Objeto Indireto
• Keli Cristiane Eugênio
  - Aspectos sintáticos e semânticos no verto Ir de movimento no Português do Brasil
• Maria das Graças Alves Ferreira
  - Um olhar sobre a Produção de Textos em Língua Portuguesa nos Cursos de Letras
• Tânia Andréia Gentil Ferreira
  - A Geografia Crítica e o Discurso Crítico da Aula de Geografia
• Poliana Ana Cláudia B. de Oliveira
  - Estratégias Argumentativas Utilizadas nos Discursos Políticos
• Rosana Cristina da Cunha
  - O tipo argumentativo no gênero “Carta de Solicitação”: uma experiência no segundo ciclo do ensino fundamental
  
• Stefania Caetano Martins de Rezende
  - O artigo definido no português do Brasil
• Thaís Oliveira Fontenele
  - A significação no Discurso Multimodal Midiático
• Zilda Pereira da Silva
  - A Construção de sentidos no discurso do profissional de vigilância sanitária

2003

• Adriana Carvalho Lopes
  - Narrativas das adolescentes em Conflito com a Lei
• Adriana Chan Viana
  -Aquisição de Português por Surdos: Estrutura de Posse
• Aroldo Leal de Andrade
  - Construções Inacusativas do Português do Brasil: Características e Problemas Teóricos
• Carmem Cecília Camatari Galvão
  - Anamnese como marca perene do exame clínico: um gênero discursivo.
• Cinthia Carla Ferreira
  - A variação do pronome sujeito na fala da comunidade Kalunga
• Clarissa Helena Feitosa de Lima Gomes
  - Discurso argumentativo sobre o prisma do gênero social: colunas de notas políticas.
• Eline Alcântara dos Santos
  - O discurso do professor: assimetria e intervenção transformadora.
• Maria Aparecida Silva de Abreu
  -Um olhar discursivo sobre Fernando Pessoa
  
• Regina Maria Furquim Freire da Silva
  - Terminologização e lexicalização: proporcionalidade e divergências
• Sandra Patrícia de Faria
  - A metáfora no LSB e a construção dos sentidos no desenvolvimento da competência comunicativa de alunos surdos
• Shirley Eliany
  - Sujeito coletivo singular em português: concordância e referencialidade
• Solange de Carvalho Lustosa
  - O discurso da violência nos desenhos animados

2002

• Cleonice Candida Gomes
  - A realização do sujeito em Balanta.
• Elenita Gonçalves Rodrigues
  - Sobre a consciência e a crítica: discurso, reflexividade e identidade na formação de professores/as afabetizadores/as.
• Elisabeth Alves
  - Uma perspectiva léxico-funcional de cristalização e variação nos fraseologismos verbais. A linguagem de especialidade de "Economia/negócios/finanças"
• Eloísa Nascimento Silva Pilati
  - Sobre a ordem verbo-sujeito no português do Brasil.
• Érika do Carmo Lima Ferreira
  - Vozes e dentidades juvenis: O Hip Hop como representação.
• Juliana de Freitas Dias
  - Histórias infantis: uma leitura crítica da prática escolar.
• Juliana Campos de Andrade
  - As construções causativas do português do Brasil na perspectiva gerativa.
• Marcelo Soares dos Santos
  - O acento em português
  
• Maria Benáurea Santos
  - Da História de uma Avaliação a de uma Avaliação da História.
• Marina Maria Silva Magalhães
  - Aspectos fonológicos e morfossintáticos da Língua Guajá.
• Wilma Lopes Gomes
  - O diálogo entre Krsna e Arjuna no Bhagavad-Gitá: um estudo sobre a construção do sujeito.

2001

• Adriana Sidralle Rolim-Silva
  - Práticas de Letramento e Ensino de Língua Portuguesa.
  
• Christine Maria Soares de Carvalho
  - Escrita e prática social nos manuais de redação e estilo.
• Djiby Mane
  - Manjaco, mancanha e pepel: três línguas diferentes ou três dialetos de uma única língua?
• Ida Boing Magalhães de Sousa
  - Como é construída a compreensão responsiva no Manual da Campanha da Fraternidade.
• Inêz Gomes Guedes
  - Estudo da valência de alguns verbos da Culinária Arcaica.
• Maria Francisca Amorim Oliveira
  -O tratamento da sinonímia em dicionário escolar.
• Maria de Fátima Ferreira Meneses
  - Avaliação de textos produzidos na escola em uma época de mudanças.
• Maria do Rosário Loiola do Nascimento
  - Definição:paráfrase ou perífrase? Análise de estrutura de definições nos dicionários.
• Maria Catharina Pires de Mello
  - Da sincronia para a diacronia: a relação termo-conceito em movimento.
• Rosineide Magalhães de Sousa
  - Gênero textual mediacional: um texto interativo e envolvente na perspectiva de um contexto específico.
• Sônia Guimarães Gomes
  - Fonologia do crioulo caboverdiano de Santiago.

2000

• Alexandre Augusto Moraes Muniz
  - Sobre orações causais e explicativas.
• Ana Maria Brandão Cavalcanti
  - Propostas de microestrutura para dicionário terminológico bilíngüe português-inglês para tradutores.
• Augusto César Luitgards Moura Filho
  - Reinventando a aula: por um contexto cooperativo para a aprendizagem de inglês como língua estrangeira.
• Dioney Moreira Gomes
  - Predicados verbais da língua Mundurukú e modelos lexicográficos.
• Eliane Ferreira de Sousa
  - Uma visão crítico-discursiva do ensino de língua portuguesa nos cursos supletivos.
• Helena da Silva Guerra Vicente
  - Relações de gênero social e democracia na Internet.
• Iane Abiorana Campos
  - A interação verbal em uma comunidade de aprendizagem freireana.
• João Bosco Bezerra Bonfim
  - O discurso da mídia sobre a fome.
• Júlio César Neves Monteiro
  - O discurso crítico das práticas de letramento em língua inglesa.
• Luciana Márquez Cunha
  - Sobre competência comunicativa.
• Marcelo Domingos Albuquerque
  - A fonologia segmental do Stranan.
• Marta Carvalho de Noronha Pacheco
  - A consciência lingüística crítica na relação ensino-aprendizagem da língua portuguesa.
• Patricia Vieira Nunes
  - Principio icônico e tratamento lexicográfico: aplicação aos nomes da língua Mundurukú.
• Sandra Lúcia Rodrigues da Rocha
  - De uma abordagem funcionalista do léxico do grego antigo para uma aplicação lexicográfica.

1999

• Alexandre Ferreira da Costa
  - Alfabetização de jovens e adultos e mudança social:prática discursivas de letramento em conflito
  
• Erika França de Souza Vasconcelos
  - a leitura crítica no ensino de inglês como língua estrangeira.
• Flávia Cristina Cruz Lamberti
  - Empréstimos lingüísticos no português do Brasil: uma interpretação variacionista.
• Maria Bernadete Falcão da Silva
  - O discurso de AA e AL- Anon e de dependentes e codependentes alcoólicos:estratégias argumentativa e intertexto.
• Rachael Anneliese Radhay
  - Narrativas de casais internacionais: identidade, voz e o outro.
  
• Rita de Cássia de Camargos Vieira de Macedo
  - O sistema fonológico do dialeto cigano romanês de Contagem (MG)
  
• Valéria de Castro Peres
  - Assimetria de argumentação no discurso do núcleo de prática jurídica da Universidade de Brasília.
• Vera Lúcia Cordeiro da Conceição
  - Letramento, identidade e gênero social no programa de alfabetização de adultos da Universidade Católica de Brasília- O PAA da UCB..
• Walkiria Neiva Praça
  - Nomes como predicados na língua Tapirape.

1998

• Cilene Aparecida Nunes Rodrigues
  - Aspectos sintáticos e semânticos das estruturas médias no português do Brasil:um estudo comparativo.
• Cíntia da Costa Correa
  - Focalização dialetal em Brasília: um estudo do ¨s¨pós-vocálico e das vogais pretônicas.
• Clovis Bastos Lacerda Santos
  - Algumas questões sobre a construção existencial e sua análise face a dados do português do Brasil.
• Eliane Soares de Rezende
  - A sílaba no palenquero, crioulo colombiano.
• Guilherme Veiga Rios
  - Consciência lingüística crítica na interação em sala de aula de jovens e adultos alfabetizandos.
  
• Ideval Lima Miranda
  - Legitimação e deslegitimação no discurso sindical docente.
• Mary Lourdes de Oliveira angotti.
  - A causativização em Mundurukü: aspectos morfossintáticos.
• Ronaldo Tenório Mejia
  - Política lingüística e política de ensino de espanhol no Brasil.
• Rozana Reigota Naves
  - Aspectos sintáticos e semânticos das estruturas em verbos psicológicos.

1997

• Adriana Morcelles dos Santos
  - O futuro verbal no português do Brasil em variação.
  
• Beatriz Carreta Correa da Silva
  - Urubu-KA´opor da gramática à história: a trajetória de um povo.
• Cibele Brandão de Oliveira
  - Do discurso formal para o informal: um estudo de variação estilística no meio acadêmico.
• Jane Adriana Ramos Ottoni de Castro
  - A 1a. Catilinária de Cícero: uma abordagem discursiva.
  
• Maria Cecília de Lima
  - Linguagem e identidade da mulher no contexto da escola e da família.
  
• Pedro Henrique Holanda da Costa
  - Crime e castigo:a escrita no discurso da química.
• Rosa Cecília Freire da Rocha
  - A alternância indicativo/subjuntivo nas orações subordinadas substantivas em português.
• René Gotlieb Sterehler
  - Análise de categorias de marcas de uso em dicionários.
• Ulideste Rodrigo de Souza
  - Fonologia do português matogrossense:uma perspectiva crioulista.
• Vânia de Aquino Silva
  - Análise da variação na concordância verbal em redações de vestibular.

1996

• Acrísio Magno Gomes Pires
  - As formas V-DO no português do Brasil:características sintáticas e semânticas.
  
• Alessandra Vanessa de Aguiar
  - Práticas e eventos de letramento no contexto escolar do surdo.
• Ana Luiza de Azevedo dos Santos
  - Intertextualidade e gênero no discurso jurídico.
• Ana Marias de Moraes Sarmento Vellasco
  - Um estudo dos padrões de uso de provérbios na sociedade brasileira.
• Márcia Pacifici Rangel
  - O projeto "Vira Brasília a educação" na perspectiva da análise de discurso crítica.
• Vera Aparecida de Lucas Freitas
  - A variação estilística de aluno de 4ª série em ambiente de contato dialetal.

1995

• Adriana Maria Soares Viana
  - A expressão de atributo na língua Karajá.
• Edna Cristina da Silva dos Santos
  - A coesão em textos produzidos por alfabetizandos adultos.
• Emilia Manuela Rodrigues Moutella
  - O gerúndio oracional em português.
• Márcia Santos Duarte de Oliveira
  - A expressão do atributo na língua Ibibio.
• Marcia Gutierrez Aben-Athar Bemerguy
  - O desenvolvimento da competência comunicativa em alunos do 1o. grau.
  
• Marilia de Nazaré de Oliveira Ferreira Borges
  - Aspectos da morfossintaxe do sintagma nominal na língua Kayapó.
• Rachel do Valle Dettoni
  - Interação em sala de aula:as crenças e as práticas do professor.

1994

• Ana Adelina Lopo Ramos
  - O papel do crioulo no ensino da língua portuguesa na Guiné-Bissau.
• Clarice Pereira Pinto
  - A prefixação: um comparativo entre o português rural e os crioulos de base portuguesa.
• Sônia Regina Reis da Costa
  - A dimensão intercultural no ensino de português para estrangeiros.
• Stael Françoise de Medeiros Oliveira Nunes
  - Mecanismos de argumentação no discurso didático religioso.
• Terezinha Bublitz
  - Análise fonológica preliminar da língua Xorkléng.

1993

• Jeanete Olinda Silveira
  - O apagamento discursivo na comunicação médico-paeciente.
• João Domingos Wolff da Silva
  - Os topônimos brasileiros oriundos do Tupinambá e sua adaptação fonológica ao Português.
• José Natal Barbosa
  - Contribuição à análise fonológica do Suruí no Tocantins.
• Maria Clara Álvares Dias
  - A variação na concordância nominal:um contraste entre o urbano e o rural na fala brasiliense.
• Olivia Maria Araújo Menezes.
  - A política do idioma no Brasil: a perspectiva internacional.
• Shirley Dias Cardoso de Souza.
  - Alguns aspectos morfológicos da língua Arara (Karib).

1992

• Aderlande Pereira Ferraz
  - Análise contrastiva do polonês da região da Cracóvia (Polônia) com o polonês da Colônia Murici (Brasil).
• Ana Maria Vasconcelos Dagnino Falcão
  - A coesão na tradução do texto literário: uma questão de discurso.
• Elisabete da Silva Malvar
  - A realização do objeto direto de terceira pessoa em cadeia anafórica no português do Brasil.
• Heloisa Maria Moreira Lima de A. Salles
  - Preposições do português: um estudo preliminar.
• João Dino Francisco Pereira dos Santos
  -Normalização e empréstimos lingüísticos.
• Laércio Nora Bacelar
  - Fonologia preliminar da língua Kanoê.
• Leticia de Andrade Félix
  - Aquisição de padrões silábicos por crianças
• Orlene Lúcia de Sabóia Carvalho
  - O verbo ser na diacronia do português: três séculos em estudo. 

1991

• Antônio Sérgio Araújo Matos
  - Construções com verbos de percepção no português do Brasil:uma abordagem gerativa.
  
• Dalva Del Vigna
  - Segmentos complexos da língua Yuhup.
  
• Denize Elena Garcia da Silva
  - A oralidade no discurso narrativo escrito de adolescentes.
• Euripedes Alves Barbosa
  - Aspectos fonológicos da língua Yatê.
• Iraquacema Maciel
  - Alguns aspectos fonológicos morfológicos da língua Maku.
• Maria Emilia de Barros Senna
  - O papel dos aspectos universalistas e particularistas em entrevistas:uma abordagem macroetnográfica.
• Monica de Fátima Laboissiere e Cunha
  - O discurso da professora: uma questão de poder e solidariedade.
• Poliana Maria Alves
  - Análise fonológica preliminar da língua Tupari.
  
• Rosalvo Gonçalves Pinto
  - O predicado verbo-nominal:uma abordagem gerativa.
• Teotônio Correia Nunes
  - Conteúdos programáticos de língua portuguesa da rede de ensino público do Distrito Federal: proposta e prática.

1990

• Geraldo Rodrigues da Silva
  - A interação locutor-ouvinte-entrevistado no programa de rádio.
  
• Helena Maria de Vila Gomide
  - Metacomunicação e monitorização na sala de aula: a interação professor-aluno.
  
• Herbert Andréas Welker
  - Partículas modais no alemão e no português e as equivalências de aber, eben, etwa e vielleicht.
• Jane Faustich Diniz Reis
  - O conflito diglóssico português-terena em Limão Verde:um estudo de sociolingüística indígena.
• Luciana Gonçalves Dourado
  - Estudo preliminar da fonêmica Panará.
• Mari Lucia Del Fiaco Rocha
  - Sintagma QU- em interrogativas indiretas e relativas livres do português.
• Teresa Cristina de Souza Silva
  - Estudo preliminar da fonologia da língua Mehinaku.

1989

• Ana Maria Guimarães Amaral
  - Reações subjetivas de professores de português ao dialeto não-padrão.
• Iveuta de Abreu Lopes
  - O processo interacional em sala de aula: um estudo comparativo em dois grupos sociais.
• Janete Melasso Garcia
  - Estudo comparativo das estruturas silábicas no latim clássico e no português padrão.

1988

• Cristina Madeira Coelho de Almeida
  - A interação discursiva da primeira entrevista terapêutica: reflexões para anamnese fonoaudiológica.
  
• Djalma Cavalcante Melo
  - Atitudes lingüísticas e as variedades regionais de fala no Brasil.
• Josepha da Silva Adant
  - Difusão dialetal: o caso dos alagoanos em Brasília.
  
• Luiza Correa e Castro Martine
  - Análise de reprodução e constituição no discurso médico-paciente:solidariedade ou paternalismo?
• Maria Divina de Freitas
  - A interação do deficiente auditivo na sala de aula: por um enfoque bilíngüe.
  
• Maria Inês Dorça Staciarini
  - A política do idioma no Brasil.
• Takako Naw
  - Bilingüísmo e mudança de código:uma proposta de análise com os Nipo-Brasileiros residentes em Brasília.

1987

• Alice Tamie Joko
  - Análise contrastiva dos sistemas fonológicos do japonês e do português: subsídios para o ensino do japonês para falantes do português do Brasil.

1986

• Cirlene Magalhães Almeida
  - Para uma descrição semântico-cognitiva da linguagem metafórica.
• Elizabeth Seixas Hanna
  - Difusão e focalização dialetal: o caso de Brasil.
• Lurdes Teresa Lopes Jorge
  - Complementação do nome, relações semânticas e estrutura sintáticas: uma proposta de revisão de análise tradicional.

1985

• Nelmo Roque
  - Análise automática do sistema lingüístico português: o sistema linga e suas aplicações.

1984

1983

• Antônio Batista Pereira
  - Geminação e longura nas consoantes de subcodigo urucuiano de Buritis.
• Beatriz Nunes de O. Longo
  - Aspectos de formação vocabular no português: um estudo comparativo.
• Carlos Alberto de Oliveira
  - Aspectos do vocalismo do subcódigo urucuiano do município de Buritis: implicações no processo de ensino-aprendizagem.
• Márcia Elizabeth Bortone Reis
  - Uma análise do ensino da norma padrão para falantes de dialetos não-padrão.
• Maria Luiza Monteiro Sales Corôa
  - O tempo nos verbos do português uma introdução à sua interpretação semântica.

1982

• Aliris Porto Alegre dos Santos
  - A redução do ditongo decrescente da linguagem de migrantes de origem rural.
• Sérgio Antônio Ribeiro dos Santos
  - Geração e análise de cadeias fonotaticas bem-formadas do português.
• Túlia Pilomia Vogensen
  - Mudança de código em adolescentes bilíngües: um estudo de caso.

1981

• Eneida Martins de Oliveira
  - Alguns aspectos fonológicos da linguagem dos vaqueiros no município de Serrita.
• Kawsar Ali Askar
  - Análise contrastiva do sistema sonoro do árabe clássico com o português padrão.
• Marlene Tisseo Bagatta
  - Os desvios como base do processo criativo da linguagem de Mário Palmério em Chapadão do Bugre.

1980

• Sylvia Sant`Anna Brisolla
  - As construções SN-ADJ-SPrep em português: um problema difícil de resolve.

1979

• Enilde Leite de Jesus Faulstich
  - Para uma análise estrutural de campos semânticos.
• Helena Graça Pitman
  - Ortografia:relação fonema/grafema.
• Luiz Pires de Oliveira
  - A lingüística e o processo ensino-aprendizagem de comunicação e expressão.
• Magda de Freitas Querino
  - Tendências normalizantes da pronúncia no Distrito Federal: Gama.
• Vânia Maria Bernardes Arruda
  - Análise das pseudo-passivas em português.

1978

• Ângela Maria Souza Carmo Nogueira
  - Idade e aptidão na aquisição de língua estrangeira.
  
• Maria Angélica Furtado da Cunha
  - Sobre os tratamentos transformacionais e léxico-interpretativos das construções passivas em português.
• Maria Auxiliadora Ribeiro Kneipp
  - Uma proposta de análise para o morfema ¨No¨ em português.
• Maria Olívia Oliveira Lawinsky
  - O uso simétrico/assimétrico dos pronomes e formas de tratamento em Ilhéus (BA).
• Vânia Maria Bernardes Arruda
  - As passivas de estado e de mudança de estado em português contemporâneo.

1977

• Elisia Paixão de Campos
  - Uma análise transformacional do possessivo em português.
  
• Fábio Bonfim Duarte
  - Análise gramatical das orações da língua tembé.
  
• Laura Antonia Perrella Parisi
  - Aspectos de gramática dos advérbios em mente no português do Brasil.
• Lucia Quental Novaes Almeida.
  - Reflexivos em Português
• Mariza Vieira da Silva
  - As orações preposicionadas no português coloquial.
• Raquel Figueiredo Alessandri Teixeira
  - Pronomes pessoais sujeitos em português: uma abordagem gerativo-transformacional
• Stella Maris Bortoni
  - Reações de falantes de português à concordância verbal não-padrão.
• Yara Conceição Machado Ávila Duarte
  - As regras de atribuição do acento primário em língua portuguesa.

1967

• Odilo Pedro Lunkes
  - Estudo fonológico da língua rikbaktsa

1965

• Dinah M. M. Isensee
  - O falar de Mato Grosso (Bahia): Fonêmica, aspectos da morfossintaxe e do léxico.
• Eunice S. L. Pontes
  - Sistema verbal português coloquial do Rio de Janeiro
• Gilda M. C. de Azevedo
  - Descrição fonológica e gramaticalda língua kiriri, dialeto kipea.
• Marta M. Oliveira Coelho
  - Fonemas do ronga, Moçambique.
• Rosa Virgínia Mattos e Silva
  - Diálogos de São Gregório-Livro II (Vida de São Bento) - Edição crítica segundo os três manuscritos portugueses